Senai Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial

Publicações do Programa

Capa da publicação Glossário de Termo Técnicos em Libras

SENAI. Departamento Nacional.
Glossário de Termo Técnicos em Libras / Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial. Departamento Nacional. – Brasília, 2011.

Resumo:

O Serviço Social da Indústria (SESI) e o SENAI buscam a inclusão de alunos surdos; para essa realização ocorrer de forma eficiente, é vital respeitar as diferenças linguísticas. Por essa razão, o SENAI organizou uma equipe com professores, intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras), e com cinco alunos surdos para elaboração do Glossário Técnico em Libras como um recurso didático para o desenvolvimento da disciplina Eletrotécnica Geral, que contemplasse os alunos surdos que estão no processo de inclusão no SENAI/MA e viabilizasse aos professores um recurso que garanta uma aprendizagem significativa. Por esse motivo, o Glossário Técnico em Libras almeja tornar acessível aos alunos surdos os conteúdos trabalhados em sala de aula por meio de Libras, criando sinais mediante produção visual.

Capa da publicação Programa SENAI de Ações Inclusivas: Projeto SENAI para a Maturidade: o envelhecimento populacional brasileiro e o seu impacto no mercado de trabalho: desafios e oportunidades

SENAI. Departamento Nacional.
Inclusão na Educação Profissional do SENAI / Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial. Departamento Nacional. – Brasília, 2011.

Resumo:

O presente documento evidencia ações de inclusão, realizadas em todo o Brasil, que são relatadas em artigos, revelando experiências exitosas de práticas relacionadas a uma educação profissional para a diversidade. As experiências e dos textos aqui apresentados são inovadores e revelam que a educação profissional não é apenas um direito da pessoa com deficiência. Isso apoia a indústria brasileira, de forma que não apenas se cumpra a lei de contratação de pessoas com deficiência, mas que também haja inserção real e competitiva desses indivíduos no mercado de trabalho.

Capa da publicação Programa SENAI de Ações Inclusivas: Projeto SENAI para a Maturidade: o envelhecimento populacional brasileiro e o seu impacto no mercado de trabalho: desafios e oportunidades

SENAI. Departamento Nacional.
Programa SENAI de Ações Inclusivas: Projeto SENAI para a Maturidade: o envelhecimento populacional brasileiro e o seu impacto no mercado de trabalho: desafios e oportunidades / Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial. Departamento Nacional. – Brasília, 2011.

Resumo:

O PSAI - Programa SENAI de Ações Inclusivas, por meio do projeto SENAI para a Maturidade, objetiva proporcionar ao público acima de 45 anos e idosos, a qualificação e/ou requalificação profissional por meio da educação profissional, visando à inclusão no mercado de trabalho.
Esta inclusão poderá acontecer de diferentes formas que, não necessariamente, a volta ao posto de trabalho onde tenha se aposentado, mas o grande objetivo está em preparar o idoso para enfrentar novos desafios, seja por meio do empreendedorismo, da atuação em áreas de consultoria ou em outras ações que proporcionem o aumento da qualidade de vida.

Capa da publicação Ações universais e ações inclusivas: caminhos para o aprimoramento de políticas de formação profissional em ETNIA

SENAI. Departamento Nacional.
Ações universais e ações inclusivas: caminhos para o aprimoramento de políticas de formação profissional em ETNIA / Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial. Departamento Nacional. – Brasília, 2011.

Resumo:

O documento foi redigido com apoio dos Departamentos Regionais do SENAI que informaram ações exitosas na área de capacitação profissional para quilombos e índios e, os dados foram compilados pelo IPAC - Instituto de Pesquisa e Ação Comunitária. Inicialmente, o documento apresenta um resgate histórico sobre o tema, logo após trata das Políticas universalistas e ações inclusivas, em seguida apresenta o tema: Políticas universais versus políticas inclusivas: o caso do Programa SENAI de Ações Inclusivas em Etnia e, ainda, Ações inclusivas SENAI-ETNIA: caminhos para a educação profissional – casos selecionados e desenvolvidos no âmbito do PSAI - Programa SENAI de Ações Inclusivas. No último item é apresentado ao leitor , um resumo da principais legislações que tratam do tema. O grande objetivo do documento além de divulgar ações de capacitação profissional realizadas pelo SENAI para o público-alvo é dar subsídios e referencia aos Regionais que desejam iniciar ações desta natureza.É a indústria apoiando ações de preservação da cultura dos povos brasileiros!

Capa da publicação A inclusão Profissional do SENAI

SENAI. Departamento Nacional.
A inclusão Profissional do SENAI / Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial. Departamento Nacional. – Brasília, 2011.

Resumo:

O Programa SENAI de Ações Inclusivas, coordenado pela UNIEP, tem como um dos seus objetivos incluir mulheres em cursos de educação profissional estigmatizados como masculino e homens em cursos tidos como femininos. O documento é originário das ações desenvolvidas para cumprir o objetivo da vertente. Assim, ações desta natureza e que são tidas como "melhores práticas" foram coletadas junto aos Regionais e compiladas no documento , além disso o documento apresenta um item relacionado " Política públicas em Gênero" e a legislação atualizada sobre o tema, de forma a auxiliar os Departamentos Regionais que trabalham na área ou desejam atuar com um projeto sistematizado . O documento foi redigido sob a coordenação do SENAI- DN e pela senhora Elisabeth Saar que é colaboradora da Secretaria Nacional das Políticas Públicas para Mulheres do nosso País.É a indústria oferecendo espaço a todo cidadão independente do gênero!

Capa da publicação CURSO DE INFORMÁTICA PARA ATUAR COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

SENAI. Departamento Nacional.
CURSO DE INFORMÁTICA PARA ATUAR COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL / Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial. Departamento Nacional. – Brasília, 2011.

Resumo:

O Departamento Nacional do SENAI - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, por meio da UNIEP - Unidade de Educação Profissional e Tecnológica, através do PSAI- Programa SENAI de Ações Inclusivas, desenvolveu o CURSO DE INFORMÁTICA PARA ATUAR COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL.

O objetivo é preparar os docentes da área de informática das Unidades do SENAI para capacitar alunos com Deficiência Visual (DV). Para isso, foram preparadas 19 (dezenove) apostilas, sendo uma referente as orientações e denominada "Manual do Aluno" e, as demais apostilas, fazem parte de um conjunto de softwares que serão utilizados durante o curso, que são: Virtual Vision; DosVox; NVDA e Jaws.

Todos os softwares citados são leitores de tela que possibilitam ao DV aprender a usar o computador através dos diferentes sistemas do pacote Oficce, como Word, Excell, Windons, Outloock, internet e outros.

A ideia é que o docente que deseje capacitar DV em cursos de informática possa utilizar o material desenvolvido e repassado durante o desenvolvimento do curso. Assim basta vontade e o atendimento desses alunos não acarretará custos de preparação do material ou aquisição do software, caso a opção para capacitação seja pelos softwares DOSVOX ou MVDA.

Capa da publicação Orientações para as escolas do SENAI no atendimento à diversidade

SENAI. Departamento Nacional.
Orientações para as escolas do SENAI no atendimento à diversidade / Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial. Departamento Nacional. – Brasília, 2010. 49 p.

Resumo: Diante da diversidade do público que procura informações nas Unidades Operacionais do SENAI, em especial aqueles que necessitam de atendimento diferenciado, o Departamento Nacional do SENAI, no âmbito da Unidade de Educação Profissional e Tecnológica, desenvolveu o presente documento, possibilitando uniformidade nas orientações no que se refere ao atendimento à diversidade escolar, conforme os aspectos legais e comportamentais.

TESTE ARI

SENAI BRASIL. Brasília: SENAI, v. 17, n. 117, fev. 2008.

- EDUCAÇÃO para todos. SENAI Brasil, Brasília, v. 17, n. 117, p. 8 - 13, fev. 2008.

Capa do livro Projeto Portador de Necessidades Especiais

Nº de Chamada: 01696/DN
SENAI. DN. COTED. Projeto Portador de Necessidades Especiais. Brasília, 2001. 42 p. (Gente Especial fazendo um SENAI Especial).

Resumo: Descrição do "Projeto Nacional Inclusão do Portador de Necessidades Especiais nos Programas de Educação Profissional do SENAI e no Mercado de Trabalho", com o objetivo de promover o acesso dos portadores de necessidades especiais nos cursos do SENAI.

Capa do livro Documento metodológico

Nº de Chamada: 01679/DN
SENAI. DN. COTED. Documento metodológico; expansão do projeto inclusão das pessoas com necessidades especiais nos cursos do SENAI. Brasília, 2002. 40 p. (Gente Especial fazendo um SENAI Especial).

Resumo: Metodologia para a implementação e implantação do projeto "Inclusão das Pessoas com Necessidade Especiais nos Programas de Educação Profissional do SENAI e no Mercado de Trabalho" nos Departamentos Regionais do SENAI.

Capa do livro Manual de orientação: definições e aspectos legais

Nº de Chamada: 01356/DN
SENAI. DN. COTED. Manual de orientação: definições e aspectos legais. Brasília, 2001. 96 p. (Gente ESPECIAL fazendo um SENAI especial). Projeto PNE - Inclusão do Portador de Necessidades Especiais nos Programas de Educação Profissional.

Resumo: Compilação das recomendações internacionais da OMS (Organização Mundial da Saúde) e dos artigos legais sobre portadores de necessidades especiais no mercado de trabalho e na sociedade.

Capa do livro Capacitação dos docentes do SENAI para comunicação em LIBRAS com alunos surdos: guia geral

Nº de Chamada: 01674/DN
MANICA, Loni Elisete; VASCONCELOS, Silvana Patrícia de (Org.). Capacitação dos docentes do SENAI para comunicação em LIBRAS com alunos surdos: guia geral. Brasília: SENAI/DN, 2002. 24 p. (Gente Especial Fazendo um SENAI Especial). Documento da COTED.

Resumo: Informações necessárias para o acompanhamento e a execução das atividades previstas no curso de Capacitação de Docentes do SENAI para Comunicação em LIBRAS com Alunos Surdos e orientações para o estudo de LIBAS a distancia.

Capa do livro Capacitação dos docentes do SENAI para identificação e atendimento de alunos com altas habilidades/superdotados: manual do aluno

Nº de Chamada: 02015/DN
SENAI. DN. COTED. Capacitação dos docentes do SENAI para identificação e atendimento de alunos com altas habilidades/superdotados: manual do aluno. Brasília, 2003. 33 p. Projeto Estratégico Nacional "Inclusão das Pessoas com Necessidades Especiais nos Programas de Educação Profissional do SENAI".

Resumo: Informações gerais, estrutura, cronograma de atividades, estratégias para utilização do material, acompanhamento e avaliação do curso Capacitação dos Docentes do SENAI para Identificação e Atendimento de Alunos com Altas Habilidade/Superdotados.

Capa do livro Incluindo a diversidade: propostas para os programas de educação profissional do SENAI junto as pessoas com necessidades especiais

Nº de Chamada: 02024/DN
SENAI. DN. COTED. Incluindo a diversidade: propostas para os programas de educação profissional do SENAI junto as pessoas com necessidades especiais. Brasília, 2003. 58 p. Copiar o nome do projeto.

Resumo: Reflexão sobre a educação profissional frente às necessidades especiais de determinados segmentos da sociedade; as diversidades e a inclusão no mundo do trabalho; e experiências de departamentos regionais do SENAI.

Capa do livro Capacitação dos docentes/técnicos do SENAI para comunicação em libras com alunos surdos

Nº de Chamada: 02025/DN
VASCONCELOS, Silvana Patrícia de; MANICA, Loni Elisete (Org.).. Capacitação dos docentes/técnicos do SENAI para comunicação em libras com alunos surdos; avaliação geral. Brasília: SENAI/DN, 2003. 22 p. Documento da COTED. Projeto Nacional "Inclusão das Pessoas com Necessidades. Especiais nos Programas de Educação Profissional do SENAI".

Resumo: Resultados referentes a qualidade do material, conteúdo e didática adotada no curso de Capacitação de Docentes/Técnicos do SENAI para Comunicação em Língua de Sinais - LIBRAS.

Capa do livro Metodologia para expansão do projeto inclusão das pessoas com necessidades especiais

Nº de Chamada: 02554/DN
SENAI. DN. Metodologia para expansão do projeto inclusão das pessoas com necessidades especiais. Brasília, 2002. 40 p. (Gente especial fazendo um SENAI especial).

Resumo: Adoção da metodologia do departamento nacional do SENAI, para inclusão dos portadores de necessidades especiais, nos departamentos regionais.

Capa do livro Construção de ações afirmativas em gênero na formação profissional do SENAI; uma primeira aproximação metodológica

Nº de Chamada: 02165/DN
FREITAS, Elizabeth Saar de. Construção de ações afirmativas em gênero na formação profissional do SENAI; uma primeira aproximação metodológica. Brasília: SENAI/DN, 2004. 41 p.: il. Programa SENAI de Ações Inclusivas. REG - Raça, Etnia e Gênero.

Resumo: Retrospectiva histórica do processo de incorporação da mão-de-obra feminina e a inserção na educação publica e profissional no Brasil.

Capa da Fita de Vídeo Experiências bem-sucedidas dos Departamentos Regionais em relação às ações de raca/etnia e gênero

Nº de Chamada: FV 1000
SENAI. DN. UNIEP. Experiências bem-sucedidas dos Departamentos Regionais em relação às ações de raca/etnia e gênero. Brasília, 2004. 2 fita(s) de vídeo (120 min): NTSC, son., color., VHS. Fita de Vídeo.

Resumo: Pesquisa realizada com os Departamentos Regionais do SENAI MA, RS, RR, e DF para levantamento de ações a serem desenvolvidas no Projeto Estratégico Nacional de Ações Inclusivas de raca/etnia e gênero.

Capa da Fita de Vídeo raca/etnia

Nº de Chamada: FV 0689
SENAI. DN. UNIEP. SENAI; raca/etnia. Brasília, 2004. fita(s) de vídeo (166 min): NTSC, son., color., VHS. Fita de Vídeo.

Resumo: Abertura do Programa SENAI de Ações Inclusivas com a novas vertentes relacionadas a raça, etnia e gênero.

Capa da Fita de Vídeo Políticas publicas sobre questões de raca/etnia e gênero

Nº de Chamada: FV 0688
SENAI. DN. UNIEP. Políticas publicas sobre questões de raca/etnia e gênero. Políticas para alunos com necessidades especiais. Brasília, 2004. 7 fita(s) de vídeo (138 min): NTSC, son., color., VHS. Fita de Vídeo.

Resumo: Ações governamentais e políticas publicas voltadas as questões de raça, etnia e gênero, bem como as ações desenvolvidas para pessoas com necessidades especiais.

Capa da Fita de Vídeo Apresentação dos softwares para cegos; Virtual Vision, DOSVOX e as novas versões

Nº de Chamada: FV 1892
SENAI. DN. Apresentação dos softwares para cegos; Virtual Vision, DOSVOX e as novas versões. Brasília, 2005. 1 fita(s) de vídeo (72 min): NTSC, son., color., VHS. Fita de Vídeo.

Resumo: Videoconferência com o propósito de apresentar aos Departamentos Regionais, os softwares para cegos: Virtual Vision e DOSVOX, bem como informar sobre as mais novas versões desses produtos. Coordenada pela UNIEP - Unidade de Educação Profissional.

Capa da Fita de Vídeo Apresentação e sensibilização libras a distancia

Nº de Chamada: FV 1010
SENAI. DN. COTED. Apresentação e sensibilização libras a distancia. Brasília, 2002. 1 fita de vídeo (120 min): NTSC, son., color., VHS. Fita de Vídeo.

Resumo: Edição da teleconferência, realizada em junho de 2002, no Departamento Nacional do SENAI, que teve como objetivo o lançamento do processo de sensibilização e apresentação das diretrizes que orientam os docentes que receberam os materiais auto instrucionais para estudar a distância em LIBRAS.

Capa da Fita de Vídeo Retrospectiva histórica dos trabalhos realizados na área de altas habilidades/superdotados

Nº de Chamada: FV 1043
SENAI. DN. COTED. Retrospectiva histórica dos trabalhos realizados na área de altas habilidades/superdotados. Brasília, 2003. fita(s) de vídeo (109 min): NTSC, son., color., VHS. Fita de Vídeo.

Resumo: Videoconferência sobre educação de superdotados e retrospectiva dos trabalhos realizados pelo SENAI na área de altas habilidades e/ou superdotados.

Capa do DVD Videoconferência do curso virtual vision

Nº de Chamada: DVD 0020
SENAI. DN. Videoconferência do curso virtual vision. Brasília, 2005. 10 DVDs (617 min.): son., color. DVD.

Resumo: Curso virtual Vision para docentes do SENAI, curso de: Windows, word, Internet, Outlook e Excel.

Capa do DVD Abertura do curso de atualização da escrita do sistema Braille

Nº de Chamada: DVD 0035
SENAI. DN. Abertura do curso de atualização da escrita do sistema Braille. Brasília, 2005. 1 DVD (111 min): son., color. DVD.

Resumo: Abertura do curso de atualização em Braille, com Joana Maria de Vasconcelos como docente.

Capa do DVD Programa SENAI de Ações Inclusivas: Olimpíadas do Conhecimento

Nº de Chamada: DVD 0034
SENAI. DN. Programa SENAI de Ações Inclusivas: Olimpíadas do Conhecimento. Brasília, [S.d.]. 1 DVD (11 min.): son., color. DVD.

Resumo: Atuação do SENAI na inclusão de PNE nas atividades industriais e a participação de portadores de necessidades especiais nas Olimpíadas do Conhecimento.

Capa do livro Levantamento do nº de alunos com necessidades especiais nos Departamentos Regionais do SENAI

Nº de Chamada: 02086/DN
SENAI. DN . Levantamento do nº de alunos com necessidades especiais nos Departamentos Regionais do SENAI; agosto/2002 a julho/2003. Brasilia, 2003. 59 p. (Gente Especial Fazendo um SENAI Especial). Documento da COPEA e da COTED. Pessoas com Necessidades Especiais: inclusao das pessoas com necessidades especiais nos Programas de Educacao Profissional do SENAI.

Resumo: Quantidade de alunos com necessidades especiais (portadores de deficiencias, condutas tipicas e altas habilidades) matriculados no SENAI, segundo modalidade e area de atuacao, no periodo de agosto de 2002 a julho de 2003.

Capa do livro Capacitacao dos docentes do SENAI para comunicacao em LIBRAS com aluno surdos

Nº de Chamada: 01661/DN
SENAI. DN. COTED . Capacitacao dos docentes do SENAI para comunicacao em LIBRAS com aluno surdos. Brasilia, 2002. 156 p. il. (Gente especial fazendo um SENAI especial).

Resumo: A estrutura das libras e as regras gramaticais dessa lingua atraves de sinais ilustrados.

Capa do livro Analise da experiencia piloto; relatorio final; portador de necessidades especiais

Nº de Chamada: 01637/DN
SENAI. DN. COTED . Analise da experiencia piloto; relatorio final; portador de necessidades especiais. Brasilia, 2002. 110 p. (Gente Especial fazendo um SENAI Especial).

Resumo: O projeto piloto de inclusao do portador de necessidades especiais nos programas de educacao profissional do SENAI e no mercado de trabalho desenvolvido nas cinco regioes do Brasil. As etapas cumpridas pelas escolas participantes, com base na orientacao metodologica do Departamento Nacional.

Capa do livro Curso de escrita braille para os docentes do SENAI

Nº de Chamada: 01360/DN 2.ed
SENAI. DN. COTED . Curso de escrita braille para os docentes do SENAI; manual do paticipante. 2. ed. Brasilia, 2002. 46 p. (Gente Especial fazendo um SENAI Especial).

Resumo: Historia do sistema Braille e orientacoes pertinentes ao Curso a Distancia do Sistema Braille para docente do SENAI.

Capa do livro Documento metodologico

Nº de Chamada: 01413/DN
SENAI. DN. COTED . Documento metodologico. Brasilia, 2001. 63 p. (Gente ESPECIAL fazendo um SENAI especial).

Resumo: Documento metodologico para implantar e implementar o projeto de inclusao do portador de necessidades especiais e o reconhecimento do espaco escolar como ambiente de interacao dialogicas e possibilidade de realizacao individual.

Capa do livro Projeto - nova versao

Nº de Chamada: 01398/DN
SENAI. DN. COTED . Projeto - nova versao. Brasilia, 2001. 42 p. (Gente ESPECIAL fazendo um SENAI especial). Projeto PNE - Inclusao do Portador de Necessidades Especiais nos Programas de Educacao Profissional e no Mercado de Trabalho .

Resumo: Implantacao ao projeto em nivel nacional, da promocao do acesso e a inclusao do portador de necessidades especiais nos cursos profissionalizantes do SENAI.

Capa da Fita de Vídeo Capacitacao dos docentes do SENAI para comunicacao em LIBRAS com alunos surdos

Nº de Chamada: FV 3.94
SENAI. DN . Capacitacao dos docentes do SENAI para comunicacao em LIBRAS com alunos surdos. Brasilia, 2002. fita(s) de vídeo (60 min): NTSC, son., color., VHS. Fita de Vídeo.

Resumo: Parte do curso de Capacitacao dos Docentes do SENAI para Comunicacao com Alunos Surdos. Dividido em 10 licoes, e cada uma possui dialogos e exercicios para fixacao dos sinais.

Capa da Fita de Vídeo BRAILLE a distancia

Nº de Chamada: FV 3.92
SENAI. DN . BRAILLE a distancia. Brasilia, 2002. fita(s) de vídeo (120 min): NTSC, son., color., VHS. Fita de Vídeo.

Resumo: Edicao da teleconferencia, realizada em julho de 2002, no Departamento Nacional do SENAI, que teve como proposito realizar abertura Nacional do SENAI, que teve como proposito realizar abertura oficial do curso a distancia em BRAILLE para os docentes do SENAI. Manuseio dos materiais que serao utilizados no decorrer do curso, incluindo o uso da reglete e puncao.

Capa do DVD Dia Nacional do Surdo 2005

Nº de Chamada: DVD 0024
SENAI. DN. Dia Nacional do surdo 2005. Brasília, 2005. 1 DVD color.

Resumo: Videoconferência SENAI em comemoração ao Dia Nacional do Surdo, sobre a necessidade do deficiente auditivo ser proficiente tanto em libras quanto em português, com hino nacional em libras.

Capa do DVD Inclusao e Profissionalizacao dos Deficientes Mentais nos Cursos do SENAI

Nº de Chamada: DVD 0025
SENAI. DN. Inclusão e profissionalização dos deficientes mentais nos cursos do SENAI. Brasília, 2005. 1 DVD color.

Resumo: Videoconferência nacional sobre a profissionalização e inclusão de deficientes mentais no mercado de trabalho.

Capa do livro Curso de software Virtual Vision para docentes e tecnicos do SENAI

Nº de Chamada: 2459/DN
MELO, Valter Junior de. Curso de software Virtual Vision para docentes e técnicos do SENAI: manual do aluno. Brasília: SENAI/DN, 2005. 83 p.

Resumo: Manual com referencial teórico sobre a criação e desenvolvimento do software Virtual Vision, para docentes e técnicos do SENAI

Capa do livro Estudo sobre inovações tecnológicas e recursos didático-pedagógicos

Nº de Chamada: 02643/DN
SENAI/DN. Estudo sobre inovações tecnológicas e recursos didático-pedagógicos. Brasília, 2007. 122 p.

Resumo: Estado da arte na educação especial e inovações tecnológicas em recursos didáticos e pedagógicos com materiais adaptados em diversos Departamentos Regionais.

Capa do livro Estudo sobre Raca/etnia

Nº de Chamada: 2605/DN
SENAI/DN. Estudo sobre Raça/etnia. Brasília, 2006. 46 p.

Resumo: Conceitos de raça e etnia e seu contexto histórico, dados censitários e sobre o mercado de trabalho, ações afirmativas de inclusão, entre as quais o PSAI

Capa do livro Metodologia do projeto SENAI para a maturidade: trabalhadores acima de 45 anos e idosos.

Nº de Chamada: 2631/DN
SENAI/DN. Metodologia do projeto SENAI para a maturidade: trabalhadores acima de 45 anos e idosos. Brasília, 2007. 74 p.

Resumo: Apresentação da metodologia de trabalho que visa à qualificação do adulto com mais de 45 anos prestes a se aposentar e do idoso aposentado, como forca de trabalho informal.

Capa do livro Levantamento do numero de alunos com necessidades especiais nos Departamentos Regionais do SENAI

Nº de Chamada: 2164/DN
SENAI/DN. Levantamento do numero de alunos com necessidades especiais nos Departamentos Regionais do SENAI: agosto/2003 a julho/2004. Brasília, 2004. 60 p.

Resumo: Levantamento da quantidade de alunos com necessidades especiais matriculados no SENAI, segundo modalidade e área de atuação, no período de agosto de 2003 a julho de 2004

Capa da primeira apostila: Windows com Virtual Vision

Nº de Chamada: 2460/DN
MELO, Valter Junior de. Apostila de Windows com virtual Vision: primeira apostila. Brasília: SENAI/DN, 2005. 35 p.

Resumo: Apostila integrante do curso de software Virtual Vision para docentes e técnicos do SENAI sobre Windows

Capa da segunda apostila: Windows com Virtual Vision

Nº de Chamada: 2461/DN
MELO, Valter Junior de. Apostila de Windows com virtual Vision: primeira apostila. Brasília: SENAI/DN, 2005. 39 p.

Resumo: Apostila integrante do curso de software Virtual Vision para docentes e técnicos do SENAI sobre Word

Capa da quinta apostila com Virtual Vision Excel

Nº de Chamada: 2464/DN
APOSTILA com Virtual Vision Excel: quinta apostila. Brasília: SENAI/DN, 2005

Resumo: Apostila integrante do curso de software virtual Vision para docentes e técnicos do SENAI sobre Excel

Capa da apostila de Internet Explorer com Virtual Vision: terceira apostila

Nº de Chamada: 2462/DN
MELO, Valter Junior de. Apostila de Internet Explorer com Virtual Vision: terceira apostila. Brasília: SENAI/DN, 2005. 29 p.

Resumo: Apostila integrante do curso de software Virtual Vision para docentes e técnicos do SENAI sobre Internet Explorer

Capa da apostila de Outlook Express com Virtual Vision: quarta apostila

Nº de Chamada: 2463/DN
MELO, Valter Junior de. Apostila de Outlook Express com Virtual Vision: quarta apostila. Brasília: SENAI/DN, 2005. 26 p.

Resumo: Apostila integrante do curso de software Virtual Vision para docentes e técnicos do SENAI sobre Outlook Express

Capa do livro Capacitação dos docentes do SENAI para identificação e atendimento de alunos com altas habilidades/superdotados: modulo teórico: lições 1 a 8

Nº de Chamada: 02044/DN
SENAI. DN. Capacitação dos docentes do SENAI para identificação e atendimento de alunos com altas habilidades/superdotados: modulo teórico: lições 1 a 8. Brasília, 2003. 130 p. (Gente Especial Fazendo um SENAI Especial)

Resumo: Lições do curso de capacitação dos docentes do SENAI para identificação e atendimento de alunos superdotados: identificação e características dos alunos, terminologia utilizada e modalidades de atendimento

Capa do livro Curso de capacitação da escrita do Sistema Braille para docentes do SENAI: manual e caderno de lições do aluno

Nº de Chamada: 02637/DN
SENAI.DN. Curso de capacitação da escrita do Sistema Braille para docentes do SENAI: manual e caderno de lições do aluno. Brasília: SENAI/DN, 2007. 89 p.

Resumo: Referencial teórico do Sistema Braille. Informações sobre o curso de capacitação, acesso a escrita e a linguagem utilizada pelos deficientes visuais

Capa do livro Manual do Participante Curso Braille

Nº de Chamada: 01360/DN
SENAI. DN. COTED . Curso de escrita braille para os docentes do SENAI: manual do participante. Brasília, 2001. 65 p. (Gente Especial fazendo um SENAI Especial).

Resumo: Referencial teórico da historia do sistema Braille e informações quanto as orientações pertinentes ao curso, desenvolvido para os docentes do SENAI, para os portadores de Necessidades Especiais

Capa do livro Levantamento no numero de alunos com necessidades especiais

Nº de Chamada: 01714/DN
SENAI. DN. COPEA. Levantamento do nº de alunos com necessidades especiais nos Departamentos Regionais do SENAI: agosto/2001 a julho/2002. Brasília, 2002. 23 p. Documento da COPEA e COTED.

Resumo: Levantamento da quantidade de alunos com necessidades especiais (portadores de deficiências, condutas típicas e altas habilidades) matriculados pelos Departamentos Regionais do SENAI no período de agosto de 2001 a julho de 2002